惠阳区政协专题协商家校社联动护航青少年心理健康
时间 : 2026-01-12 10:52:00 来源 : 惠州文明网
日前，惠阳区政协召开“家校社协同，促进青少年心理健康成长”专题协商会，聚焦当前青少年心理健康工作的难点与堵点，进一步汇聚智慧、形成合力，共同筑牢青少年心理安全防线。据悉，在区政协持续推动与提案资金支持下，2025年9月，惠阳启动“幸福学校”试点项目，系统引入国内权威专家团队支持，并积极探索“中医+心理”融合特色路径，推动积极心理学理念实践探索。目前，项目已覆盖近800名教师、8300余名学生，校园逐渐成为滋养师生心灵的幸福家园。
四位一体
“关注问题少数”转向“赋能全体成长”
面对青少年心理健康问题呈现低龄化、隐蔽化趋势以及教师职业倦怠、家长教育焦虑等多重挑战，2024年惠阳区政协牵头开展专项调研，指出传统心理健康教育“重补救、轻预防”的局限，明确“预防为主、积极教育”方向，推动心育工作向“主动预防与发展”转型。
学校开展学生心理辅导课。
教育部门牵头构建“家庭—学校—教师—学生”四位一体支持系统，将重心从“关注问题少数”转向“赋能全体成长”，着力培育学生积极心理品质。2025年9月，“幸福学校”项目依托北京幸福公益基金会“1+6+1”科学体系，在6所试点学校启动。此前，惠阳高级中学自2021年开展积极心理学实践，已在提升教师幸福感、改善学生精神面貌等方面取得明显成效，为区域推广经验奠定基础。值得关注的是，10月底区政协举办第三十六期委员讲堂，开展“中医情志宣讲团进校园”首场活动，探索“中医+心理”融合路径，同步开展中医专家团队义诊咨询与情志调理体验，受到师生广泛欢迎。
据悉，“幸福学校”项目通过“三维发力”落实系统建设：教师层面，关怀教师情绪与职业幸福，推动教育理念从“要求”转向“邀请”；学生层面，聚焦心理韧性培养，引导其在压力中建构积极体验；家校社协同方面，打破心理教师“单打独斗”局面，健全全员参与的心育生态。项目推进过程中，区委区政府加强统筹，区政协全程护航，卫健、团委、妇联等多部门联动配合，形成全社会共同参与的“合奏”格局。
开展教师心理辅导活动。
凝聚合力
丰富心理干预手段
专题协商会上，政协委员、相关部门及学校代表、专家积极建言。区教育局分享试点进展，与会人员围绕协调机制建设、思政课实效提升、中医情志方法应用、本土心理人才培育等展开讨论。
区政协委员郑丽琼建议，将中医“治未病”理念及相关方法纳入校园心理健康工作，依托中医在身心调理、情绪疏导上的独特优势，丰富心理干预手段，同时传承中医文化，帮助学生树立“身心同调”健康观念，实现文化传承与心育工作双向赋能，并提议细化中医适宜技术与校园心育的结合点，开发针对性校本内容。
区政协委员朱桂丰建议，幸福学校建设需破除“重理论、轻落地”困境，强化执行力。一方面建议成立心理行业协会，凝聚专家与从业者力量，健全行业自律规范与服务标准，提升校园心理服务专业性；另一方面以政协为核心推动基层联动，汇聚政府、企业合力，保障项目落地见效。
示范校代表、华南师范大学附属惠阳学校党委书记罗文雅表示，要推动项目与教育教学、校本课程深度融合，践行“积极教育双融双促、双向发展”理念，将积极心理元素融入课堂、课外活动及校园文化建设。同时发挥体育、思政学科引领作用，渗透积极心理理念，培养学生抗压能力与团队意识，以点带面形成“示范引领、整体提升”的区域推进格局。
统筹规划
以“幸福学校”项目为抓手总结先进经验
青少年心理健康工作关乎国家未来，是重要的战略工程。惠阳将其纳入“平安惠阳”“健康惠阳”“幸福惠阳”建设大局，统筹规划、协同发力，在思想上高度重视、资源上优先保障、行动上高效落实。
在强化顶层设计上，建立常态化联席会议制度，厘清部门职责、规范协作流程，破解“协同不畅”难题，以“幸福学校”项目为抓手，总结推广可复制的先进经验。实施“本土人才培育计划”，建强心理志愿者、危机干预及治疗队伍，破解“资源不足”问题。打通校园到医疗机构的“绿色转介通道”，明确流程、责任人和时限，破解“干预不畅”瓶颈。培育壮大“心光宣讲团”，创新科普载体，减少心理疾病污名化，破解“认知不足”困境。各职能部门结合职责制定行动方案与任务清单，强化跨部门协作。学校要坚守主阵地，家庭履行首要责任，社区营造包容氛围，专业机构提供优质服务，共同构建关心支持青少年心理健康的社会环境。
下一步，区政协将全面梳理本次协商会各方意见建议，精准吸纳政协委员关于中医融入心理健康教育、成立心理行业协会、政企校协同发力等务实观点以及示范校在全链条心理服务体系构建、教育教学融合等方面的实践经验，进一步完善调研报告。深入调研论证、精准施策发力，力争提出更多可落地、可操作、可检验的“硬招”“实招”。同时，区政协将持续发挥渠道通达、联系广泛、专业突出的优势，以提案、社情民意信息、民主监督等多种形式为抓手，紧盯中医与心理健康教育融合推进、心理行业协会筹备、联动学校“幸福校园”建设等重点工作，全程跟踪问效、精准建言献策，积极搭建沟通桥梁、凝聚多方合力，切实把协商成果转化为推动惠阳区青少年心理健康工作高质量发展的实际成效。
（惠州日报许文昌）