刘广平，男，53岁，汉族，内蒙古赤峰市敖汉旗新惠中学语文教师。从教28年来，他始终秉承立德树人使命，倾献满腔热忱初心，把“工匠精神”融入到教育教学全过程。他高尚的职业素养、扎实的专业素养、娴熟的教学素养和良好的人格素养，深受学生的爱戴、家长的欢迎，得到了领导的充分肯定和社会各界的广泛赞誉。先后获得市级教学能手、市级学科带头人、市级骨干教师、旗级优秀教师、文化名师、青年岗位能手、“内蒙古好人”等荣誉称号。
一、德为师之基，多年聚力于为党育人、为国育才。
刘广平始终把教书育人当做自己的第一要务，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守，师德高尚、师风优良、成绩卓著。他时刻铭记教书育人使命、甘当铺路石，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生的智慧之门。他时刻教育和引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党，心中要有国家和民族、意识到肩负的责任，牢固树立为祖国服务、为人民服务的意识，立志成为担当民族复兴大任的时代新人。他用实践承担了传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。用心血和汗水培养了近千名优秀学生，2018年，由他所带的毕业班高考600分以上学生22人，占新惠中学当年600分以上学生的二分之一，该班级被市教育局评为市级先进班集体。2021年高考，所带班级学生全部上一本线，并有两名学生被清华、北大录取，教学成果优秀。从教以来，刘广平所带班级先后有14名学生考入清华大学、北京大学，为国家输送了一批又一批优秀人才。
二、爱为师之魂，用爱托起学生成长的阶梯。
高中阶段学生学习压力大，有些学生情绪不好把控，甚至会产生辍学、厌学的念头。多年的教学经验让刘广平成为调整学生心态、帮助学生树立信心的专家。2015年高考前两个月，他所带班级的一名学生出现焦虑情绪，有自虐行为，一度产生轻生的念头，甚至说出“五楼还不够高”这样的话。他第一时间向心理专家请教教育方法，在和学生面谈、微信沟通，反复做思想工作的同时，又与学生的父母及姐姐取得联系，同时委托班级中这名学生的好友帮忙，形成合力，终于在高考前，使该生走出困惑，最终高考成绩超过重点线93分，考入理想大学。多年来，刘广平一直把学生当做自己的孩子，处处为学生考虑、时刻关注学生动态。2018年，他的一名离异家庭学生几度想要退学，他第一时间了解原因，经过调查，这名学生身患智障的母亲离婚后再婚，但继父拒绝接纳她，且不提供任何经济帮助，她的生父也已经失联，她只能跟随年迈的姥姥姥爷一起生活，但两位老人已没有劳动能力，只能靠低保维持生活。面对学习和生活的压力，这名学生情绪十分低落，刘广平先是拿出自己的一部分工资为她提供经济帮助，接着又联系到学生的家人，多次上门家访，终于做通了她继父的工作，接纳这名学生。同时，刘广平又为学生申请了一档贫困助学金，使该生有了基本保障，顺利完成学业，并在2021年高考中以524分考入一本院校。多年来，正是在他的鼓励帮助下，一名又一名学生重拾学习信心、扬起理想风帆，跨进高等学校大门，茁壮成长为国家栋梁之材。
三、责为师之本，用责任诠释教师无私的爱。
教师对学生的爱是把全部心灵和才智献给孩子的真诚。2020年9月28日，刘广平在下班途中遭遇严重车祸，被撞飞后落在对面的车上，又被后面开过来的车无情碾压，肩胛骨骨折、五根肋骨骨折，后经过长达五个小时抢救、缝了二十余针才完成治疗。但是，刘广平在住院期间，始终心系自己所带高三学生。仅在术后的第20天，在身体还没有康复的情况下，带着为人师的责任、带着52个孩子的期盼，不顾医生和家人反对，毅然决然地拖着病重的身体回到了工作岗位上，为孩子们上课、帮孩子们撑过高考的“关键时期”。虽然，因为耽误了康复治疗、影响了病情恢复，导致在车祸半年后刘广平身体依然没有完全恢复，时常出现发烧发炎等症状。但刘广平说，他不后悔，孩子们正处于高考关键时刻，他始终牵挂着、放心不下“在家”的学生。2021年高考，孩子们用高考一张张优异的答卷、一份份名列前茅的成绩回报了他的努力、他的关切，为人师的责任在他身上充分彰显、爱岗敬业的精神在他的身上熠熠生辉。
刘广平同志，集中体现了一名人民教师绝对忠诚的政治品格、教育为民的责任担当、爱生如子的高尚师德，是优秀教师的代表，是生动践行“四有”好老师要求的杰出榜样，也是敬业奉献的典范。他的一言一行、所作所为，培育了无数名莘莘学子、树立了良好师德师风，为赤峰市教育事业蓬勃发展贡献了典范力量。
