11月12日，走进长武县实验小学的开放式图书馆，阳光透过绿植环绕的落地窗洒在书架上，精选读物整齐排列，孩子们或端坐于柔软的阅读角，或倚靠在窗边长椅，手捧书籍沉浸其中。

　　“图书馆、阅览室全天开放，共配备8万多册读物，孩子们学累了、玩乏了，随时能来这里‘充电’，在文字里寻找乐趣。”该校副校长杨勇介绍，学校打破传统图书馆的时空限制，让阅读成为师生触手可及的生活方式。

　　这样的阅读场景在长武县各校园随处可见，全县中小学充分挖掘环境育人功能，让每一面墙“说话”，每一处景“育人”：楼道转角的共享图书架、教室外的“漂流书箱”、餐厅等候区的读物角、宿舍楼下的阅读驿站，将书籍送到师生身边，构建起“随处可见、随手可得”的全场景阅读网络。

　　如果说阅读空间是基础，那么特色活动则让书本“活”了起来。

　　10月30日，长武县恒大小学报告厅内诗意盎然，“诗词律动古今经典浸润人生”古诗词大赛正在激烈进行。12名选手通过必答、抢答、风险题等环节，在诗词衔接、作者匹配、经典理解等挑战中展现扎实功底，台下学生踊跃互动，掌声此起彼伏。“比赛既有趣又有挑战性，让我爱上了古诗词的韵律之美。”参赛学生黎远航赛后仍难掩激动。

　　与此同时，各学校纷纷亮出“特色招式”：宜禄小学的语文知识竞赛涵盖辨音析字、成语接龙等多元内容，以赛促学提升学生思辨能力；长武县中学举办第二届语文学科节，读书分享会上15名学子深度解读《红楼梦》《战争与和平》等经典，书法展、课文插图展更让文学与艺术完美融合。

　　校园书香的延伸，是家庭共读的温馨。11月11日，长武县幼儿园家长半日开放活动中，亲子共读成为最动人的风景。活动区、走廊里，家长与孩子并肩而坐，或轻声朗读绘本，或低声交流感悟，温馨场景定格成校园里的“幸福瞬间”。“以前孩子总爱看电视，现在每晚的共读时间成了全家的期待，亲子关系也更亲密了。”家长陈女士的感慨道出了亲子共读的魅力。

　　据了解，针对不同学段特点，长武县各中小学、幼儿园精准施策搭建家校共读桥梁：幼儿园以趣味阅读为主，通过绘本演绎、故事接龙激发幼儿兴趣；小学聚焦经典绘本与儿童文学，开展“21天共读打卡”“家庭读书分享会”；中学侧重名著精读与时事评论，鼓励亲子探讨交流、思想碰撞。长武县教育局还通过新媒体平台推送40余期“好书推荐”节目，由优秀师生代表荐书引路，同时开展“优秀共读视频展播”“书香家庭”评选，让共读成果得以展示分享。

　　从校园到家庭，从阅读空间到特色活动，长武县以全方位、多层次的举措，让书香浸润师生心灵，让阅读成为生活常态。如今，在长武的校园里，琅琅书声取代了喧嚣浮躁，亲子共读温暖了千家万户，全民阅读的种子已生根发芽，正滋养着新一代青少年茁壮成长。

　　“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”今年以来，长武县深入践行全民阅读理念，以校园为主阵地，通过打造沉浸式阅读空间、开展多元化特色活动、搭建家校共读桥梁，让书香渗透校园每个角落，滋养万千师生心灵，在全县中小学、幼儿园掀起“爱读书、读好书、善读书”的热潮。（咸阳日报）